Критерии оценивания конкурсных работ

Грамотность

0-2 балла

Общий уровень грамотности при предоставлении Конкурсного материала (грамматическая, орфографическая и пунктуационная грамотность)

Полнота материала

0-2 балла

Логика изложения материала и наличие представленных структурных частей Конкурсного материала, ссылки на используемые источники

Наличие методических инструментов

0-2 балла

Методические инструменты, формирующие умения и навыки по реализации задач финансовой грамотности.
Представленные в Конкурсном материале методические материалы и технологии

Наличие приёмов вовлечения

0-2 балла

Использование приемов деятельностного вовлечения участников в процесс и его результат.
Наличие и описание приемов

Эксклюзивность материала

0-2 балла

Эксклюзивность Конкурсного материала, как проектного образовательного продукта.
Экспертное мнение члена жюри

Общее впечатление

0-2 балла

Общее впечатление от Конкурсного материала.
Экспертное мнение члена жюри

Соответствие целям и задачам

0-2 балла

Соответствие материала целям и задачам конкурса, содержанию обозначенной номинации конкурса.
Наличие актуальной информации, подтверждающей востребованность государственной задачи и социальному запросу

Наличие компонентов знания

0-2 балла

Наличие теоретико-методологических, нормативных и инновационных компонентов знания в содержании Конкурсного материала.
Четко прослеживаемые, обозначенные правила, законы и закономерности в представленном Конкурсном материале.

Наличие наглядных примеров

0-2 балла

Наличие наглядных примеров, способствующих повышению финансовой грамотности.
Не менее двух примеров

Возможность трансляции опыта

0-2 балла

Возможность мультипликации Конкурсного материала во Всероссийском сетевом педагогическом сообществе педагогов финансовой грамотности.
Доступность предлагаемого материала, включение в методическую разработку заданий, направленных на формирование и развитие практических навыков по формированию финансовой грамотности