Региональный этап ежегодного
Всероссийского конкурса профессионального
мастерства педагогов финансовой грамотности
Финансовая
перемена
2024 год
Министерство образования Рязанской области
Рязанский институт развития образования
Высшая школа экономики
Цель
Выявление в Рязанской области лучших и эффективных педагогических практик в области повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры для совершенствования методического контента по финансовой грамотности системы общего (в том числе дошкольного) и профессионального образования
Сроки проведения
09.09.24 - 30.10.24
Регистрация участников
31.10.24 - 30.11.24
Оценка конкурсных работ
01.12.24 - 15.12.24
Подведение итогов
Требования к участникам
Категории
Педагогические работники
- Педагоги дошкольных образовательных организаций;
- Педагоги общеобразовательных организаций;
- Педагоги образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования;
- Педагоги (воспитатели) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- Педагоги дополнительного образования
Возраст, стаж
- Требования к возрасту, педагогическому стажу, квалификационной категории не предъявляются
Место работы
- Участники Конкурса могут работать в организациях любой формы собственности, имеющих лицензию на разрешение деятельности на территории Российской Федерации, или быть самозанятыми
Опыт работы
- Участники Конкурса – лица, реализующие программу по финансовой грамотности в своей профессиональной деятельности
Сопроводительные документы
Согласие
Персональные данные
Подготовить скан-копию согласия на обработку персональных данных в формате .pdf
Справка
Антиплагиат
Справка о результатах проверки конкурсных материалов в системе «Антиплагиат». Оригинальность текста – более 60%
Требования к конкурсным материалам
Для участия в Конкурсе допускаются только индивидуальные работы.
Конкурсные работы, не соответствующие требованиям, поступившие после окончания срока приема работ, к Конкурсу не допускаются.
Титульный лист
- Название работы
- Фамилия, имя, отчество автора
- Полное наименование образовательной организации (по Уставу)
- Область, город, село
Структура
- Введение (актуальность, инновационность, новизна, авторство).
- Основная часть, которая включает в себя описание педагогического опыта, инновационных методов и форм, которые используются в работе, ссылки на научные и методические источники, которые использовались при разработке материалов и др.
- Заключение (результативность, эффективность, транслируемость педагогического опыта).
- Приложение (подробная методическая разработка (согласно номинации).
Основной материал
- Вступление и заключение со структурированными выводами (по 1 странице).
- Перечень ссылок на использованные источники информации.
- Библиографический список оформляется в соответствии
с действующим ГОСТом. - Прямое и косвенное цитирование должно быть подтверждено указанием точных выходных данных, использованных конкурсантом опубликованных работ, и материалов веб-сайтов (последнее – также с указанием авторства использованного конкретного материала).
- Работа должна удовлетворять критериям грамотности
и стилистической однородности. - Текст печатается кеглем 12 через 1.5 интервала, шрифт Times New Roman, формат А4.
- Работа не должна превышать 10 страниц (не более
20 000 символов с пробелами). - Работа должна быть представлена в электронном виде.
Дополнительный материал
Дополнительными формами (к текстовой форме) подачи Конкурсного материала могут быть: текстовой вариант оформления содержания (в т.ч. табличные формы), презентации, видеоматериалы.
1. Требования к презентации конкурсной работы:
- Объём презентации до 7 слайдов.
- Предоставление презентаций в формате .ppt или .pptx.
2. Требования к видеоролику:
- Окончательный вариант смонтированного видеоролика сохранить в форматах AVI, МP4.
- Минимальное разрешение видеоролика – 1920х1080, не ниже 480-520 px (пикселей).
Оценивание работ
«Проходной балл» при определении победителей и призеров –
75 % от максимально возможного количества баллов.
Грамотность
0-2 балла
Общий уровень грамотности при предоставлении Конкурсного материала (грамматическая, орфографическая и пунктуационная грамотность)
Полнота материала
0-2 балла
Логика изложения материала и наличие представленных структурных частей Конкурсного материала, ссылки на используемые источники
Наличие методических инструментов
0-2 балла
Методические инструменты, формирующие умения и навыки по реализации задач финансовой грамотности.
Представленные в Конкурсном материале методические материалы и технологии
Наличие приёмов вовлечения
0-2 балла
Использование приемов деятельностного вовлечения участников в процесс и его результат.
Наличие и описание приемов
Эксклюзивность материала
0-2 балла
Эксклюзивность Конкурсного материала, как проектного образовательного продукта.
Экспертное мнение члена жюри
Соответствие целям и задачам
0-2 балла
Соответствие материала целям и задачам конкурса, содержанию обозначенной номинации конкурса.
Наличие актуальной информации, подтверждающей востребованность государственной задачи и социального запроса.
Наличие компонентов знания
0-2 балла
Наличие теоретико-методологических, нормативных и инновационных компонентов знания в содержании Конкурсного материала.
Четко прослеживаемые, обозначенные правила, законы и закономерности в представленном Конкурсном материале.
Наличие наглядных примеров
0-2 балла
Наличие наглядных примеров, способствующих повышению финансовой грамотности.
Не менее двух примеров
Возможность трансляции опыта
0-2 балла
Возможность мультипликации Конкурсного материала во Всероссийском сетевом педагогическом сообществе педагогов финансовой грамотности.
Доступность предлагаемого материала, включение в методическую разработку заданий, направленных на формирование и развитие практических навыков по формированию финансовой грамотности
Общее впечатление
0-2 балла
Общее впечатление от Конкурсного материала.
Экспертное мнение члена жюри